(58)[oracle]23일차: ((PL/SQL)) ★[후기]오라클 세미 프로젝트★

1. 23.11.16(목)

 

▶ 제목: 『성적 처리 시스템』을 만들기위한 DB 설계 (프로그램 개발전의 DB 단계까지)

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1. 과제

1.1. 소개

- 기간: 2023.11.08 ~ 2023.11.17
- 조건: 
    -- 단계1) 현 상황에서 다룰 수 없는 요구사항 3가지 찾기
    -- 단계2) 분석사항을 토대로 설정한 팀 정책 기반 ERD 그리기
    -- 단계3) ERD 다이어그램 및 요구사항에 맞는 SQL문, PL/SQL문 작성

1.2. 팀원

- 팀장: ㅊㄷㅅ
- 팀원: ㄱㄱㅌ, ㄱㅅㅎ, ㅂㄱㅇ, ㅂㅂㄱ, ㅇㅅㄱ

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2. 나의 포지션: 

    - 회의록 작성
    - SQL 테이블: 학생 테이블 생성(STUDENTS)
    - SQL 뷰: 교수자 정보(VIEW_PROF_INFO)
    - SQL 프로시저: 개설 과정, 개설 과목 업데이트 프로시저 생성
                   (조건: 연결된 과정기간, 과목기간과 상충되지 않도록)
    - SQL 트리거: 전반적인 트리거 생성
                  & 교수 코드 삭제 시 교수 코드를 참조하는 테이블도 삭제되는 트리거 생성
                  (조건: 강의중인 교수는 삭제불가)
    - SQL 시퀀스, 샘플 데이터 양식 작성

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3. 맞이한 문제점 & 해결방안

3.1. 문제1) 무결성이 위반되지 않는 ERD 작성

3.1.1. 상세내용

    요구상에 맞춰 테이블을 그리면 테이블에 중복된 컬럼이 존재하고 관계가 M:M 관계가 된다.

3.1.2. 해결방안

    모든 테이블을 그린후 중복되는 컬럼을 파악하고 중복 컬럼이 PK와 FK로 부여되어야하는 구조를 이해한다.
    그리고 테이블에 속하는 컬럼과 테이블과 테이블 사이에 만들어지는 속성을 중간 테이블로 만든다.

    예를 들어 '과정시작일' 및 '과정종료일'은 [교수 테이블]과 [과정 테이블] 어느 곳에도 속할 수 없기 때문에 
    [과정개설 테이블]을 만들어야 무결성을 해치지 않는 1:N의 관계 테이블을 만들 수 있다. 

3.2. 문제2) 출력정보를 어떤 방식으로 보여줄 것인지

3.2.1. 상세내용

    교수자 명, 배정된 과목명, 과목 기간(시작 연월일, 끝 연월일), 교재 명, 강의실, 강의 진행 여부(강의 예정, 강의 중, 강의 종료)를 보여주기 위해서 어떤 방식으로 보여줄 것인지. 

3.2.2. 해결방안

   [교수자 테이블]의 '교수자명'과 [과목 테이블]의 '과목기간'을 보여주기 위해서는 두 테이블을 조인해야 하고, 두 테이블 사이에 JOIN을 위한 연결고리 컬럼이 없기 때문에 두 테이블 사이에 존재하는 [과정개설 테이블]을 중간에 JOIN함으로써 결합된 하나의 테이블을 만든 뒤 사용자에게 보여줄 내용만 뷰를 만들어 출력한다.

    '강의 진행 여부'의 경우 강의 날짜를 계산해 컬럼에 저장하는 것이 아니라 강의 시작일과 종료일에 따라 파생되는 속성값이기 때문에 조회하는 시점(SYSDATE)에 따라 뷰를 통해 볼 수 있도록 작성한다. 
        

3.3. 문제3) 프로시저에서 조회조건이 없는 경우 에러 발생

3.3.1. 상세내용

    개설 과정 프로시저에서 데이터 입력시 비교 대상 테이블의 데이터가 NULL 이므로 비교가 불가능하여 'no data'에러 발생된다.

3.3.2. 해결방안

    조회조건이 없는 경우, 해당 경우가 0으로 나오도록 그룹합수(COUNT, MIN, MAX)를 이용해 조회조건이 없을 때를 분기처리하도록 수정하여 에러가 발생되지 않도록 한다.

    예를 들어 교수코드가 없는 경우를 판별하기 위해서 COUNT(*)를 작성한다. (교수코드없으면 0 출력)

    SELECT COUNT(*) INTO PRF_JUNG_CHECK
    FROM CR_DETAIL
    WHERE PRF_NO = V_PRF_NO;

 

 

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4. 최종 후기

     요구수항을 분석하여 그 관계를 그린 'ERD(Entity Relationship Diagram)'의 개념과 특성은 알고 있었지만 실제 프로젝트(성적 처리 시스템 구현)의 요구 분석서를 파악하여 그림을 그리는 것이 너무 어려웠다. 특히, 요구사항에 기재되지 않았지만 무결성을 유지하기 위해 테이블과 테이블 사이의 관계를 통해 파생되어 만들어지는 테이블(개설과정테이블)을 만든다는 생각 자체가 쉽지 않았다. 팀원들과 끊임없이 이 컬럼이 주식별자에 속할 수 있는지 실제 사례를 들어 생각했기 때문에 방향을 잡을 수 있었던 것 같다.

     SQL과 PL/SQL 작성에 있어서는 저번 프로젝트 였던 'HR 샘플스키마 ERD 를 이용한 테이블 재구성' 덕분에 테이블 생성과 관계설정이 어렵지 않았지만, 제약사항을 어떠한 방식으로 풀어낼 것인지 많은 고민이 들었다. 그 과정에서 팀원들과 '실행해야 하는 모든 쿼리문을 PL/SQL로 만들어야 하는지'에 대해 회의 했는데 결론적으로는 SQL과 PL/SQL 은 데이터 베이스와의 상호작용을 위해 사용되는 언어이지만 각각의 목적에 따라 사용 사례가 다르기 때문에 선택적으로 사용한다는 결론이 도출되었다.  예를 들어 SQL은 데이터의 검색, 추가, 갱신 등의 기본적인 데이터 작업을 PL/SQL은 데이터 베이스 로직이나 특정 작업을 위한 프로시저, 함수 사용등 복잡한 로직 작업에 사용하는 것으로 구체화 하였다.

     매번 느끼는 것이지만 팀 프로젝트를 진행하면 나의 부족한 점을 팀원과의 소통을 통해 배우게 되는 것 같다. 고민사항을 같이 이야기하고 어려운점을 이야기했을 때 이해할 수 있도록 친절하게 사례를 들어준 모두에게 감사하다. 팀 프로젝트는 힘들지만(개별프로젝트보다 난이도가 높기다는 점도 있지만) 정말 중요한 것 같다.